班干部队伍建设四忌
班干部队伍建设四忌一忌用人不察。经学生民主选举产生出新一届班干部的人选后，班主任在对班干部负责分工时，往往根据得票多少分工，如得票最多的为班长，第二的为副班长，以后按班干部线次从重到轻排列依次类推，安排岗位，不是根据每一个学生的特长、能力大小综合考虑进行分工，让班干部的优势与岗位不相匹配，工作起来很难得心应手，更难井井有条。
二忌责任不明。班干部产生出来以后，班主任不是安排他们他们各自抓好一项工作，看谁的办法好，抓出的效果更佳，激发他们竞争，形成互不示弱、你追我赶的局面。而是只给他们一些模糊的概念。班级完不成任务、管理中出了问题时，就把班干部都找来找碴，好像谁都有责任，具体落实起来，又谁都没有责任。
三忌撒手不管。班干部产生出来了，班主任高兴了、轻松了。把班级的什么事情都交给班干部去办。事前不指导，事中不督查，事后不总结。事情办砸了，不但不主动承担责任，还盛气凌人地批评指责班干部们，说什么你们这些班干部是怎么当的，要你们有什么用，你们天生不是干班干部的料，以后再出现这样的情况，你们谁都别干了！
四忌厚此薄彼。民主选举选出的班干部，有的不是班主任所期望的人，班主任就对这些人另眼相看，当他们在工作中做出成绩时，不肯定表扬，当出现失误时，就对他们严加指责，小事夸大，上纲上线。只亲近讨自己喜欢的班干部，疏远那些扎实做事，不好表现的班干部；只器重班长、副班长，不依靠其他班委干部；只看得起学业成绩好的班干部，看不起其他方面突出的班干部。
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