谁来给教师上课呢
师者，传道授业解惑也。老师，是人类灵魂的工程师
尊师重教
天地君亲师
～～～～这是自古以来，人们对教师的推崇和尊敬。
然而，改革开放以后，随着社会开放程度的提高，人们生活水平收入的增加，老师地位的增强，教师队伍出现了很多败类。
远的不说，新近中山大学一副教授得瑟嚣张的表情，对十大情妇高效率的管控，让我们对色鬼教师的面目有了进一步认识。
教师，无论是幼儿园，小学，中学，还是大学，还是校外培训机构，近几十年来，出现了太多的败类。
山东的高考替考事件，各级高校的科研学术腐败，论文抄袭，恨国辱国教授的出现，考研的裙带关系，导师对研究生的层层压榨，导致研究生跳楼的事件，各级学校老师对学生，尤其对女生的猥亵等等事件，层出不穷。
让我们有理由相信，教育系统也是腐败的重灾区。
教育系统的腐败，是根子的腐败，对社会的影响更是恶劣，教师就是如此，带出的学生更是会效仿。
问题就出现了，谁来给高高在上的教师上课呢？
难道靠媒体的曝光，学生的检举揭发，国外学术打假机构的打假，事件出来后的，事后补救～～
我认为，当一种现象，成为社会的普遍，靠社会很难根除。
如果在教育系统，出现，谁的情妇多，票子多，手腕高，谁就是成功者的理念，那是很可怕的。
这个社会，天天讲审美教育，我认为恰恰缺少了审丑教育。
只有审丑教育，才能让人们内心沉静，慎独，检恭内省，才能让人们知道，哪些是雷池红线，不可逾越，这才能让人们明辨是非，哪些可做，那些不可做，才能让人们知道敬畏二字，而不放纵，随波逐流。
那审丑教育，靠谁来上课呢？
谁来跟个别教师上课呢？！ 所以师范生真的有必要学习儒家思想。格物致知，修身齐家治国平天下。
《礼记·大学》：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。” 是个深切的问题。赏读。 是个慎重的问题，美简单，丑反而更难定标准。 点赞问好
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