白鹭书院律诗叁班第16讲作业

微末尘埃

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白鹭书院律诗叁班第16讲作业


以“春笋”为主题，写五律一首。

XX
文/昵称
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。

依所学知识要求如下：
（1）对、粘、替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。
（2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。
（3）承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。
（4）转句为偶句，情语。
（5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。
（6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。
（7）注意四声递用法。
（8）注意八个衔接性和八个独立性。
（9）避免窄韵、倒韵、险韵、串韵、凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。
（10）不得有太阳雨。
（11）不得使用词组，注意1-4；2-5位置字的词性。

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作业截止到周四晚七点，晚交作业的不予评阅，只做升级数据。

玉簟清梦

白鹭书院
[律诗] 白鹭书院律诗叁班第16讲作业
学号0301
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白鹭书院律诗叁班第16讲作业

以“春笋”为主题，写五律一首。

                春笋
           文/玉簟清梦
猛可春雷震，无忧地面坚。
顽强破泥土，劲节耸云天。
剑叶随风舞，骄躯伴雨眠。
依依似君子，直笔著新篇。

依所学知识要求如下：
（1）对、粘、替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。
（2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。
（3）承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。
（4）转句为偶句，情语。
（5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。
（6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。
（7）注意四声递用法。
（8）注意八个衔接性和八个独立性。
（9）避免窄韵、倒韵、险韵、串韵、凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。
（10）不得有太阳雨。
（11）不得使用词组，注意1-4；2-5位置字的词性。

弄只言

律0302弄只言
白鹭书院律诗叁班第16讲作业


以“春笋”为主题，写五律一首。

XX
文/昵称
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。

依所学知识要求如下：
（1）对、粘、替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。
（2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。
（3）承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。
（4）转句为偶句，情语。
（5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。
（6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。
（7）注意四声递用法。
（8）注意八个衔接性和八个独立性。
（9）避免窄韵、倒韵、险韵、串韵、凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。
（10）不得有太阳雨。
（11）不得使用词组，注意1-4；2-5位置字的词性。

五律·春笋
文/弄只言

新雷惊破土，嫩笋裂泥开。
翠色侵阶石，清风拂径苔。
山深藏逸韵，云淡映初台。
岁序悠然转，春光次第来。

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云淡天高

弄只言 发表于 2025-3-19 18:06
律0302弄只言
白鹭书院律诗叁班第16讲作业

律0302弄只言
白鹭书院律诗叁班第16讲作业


以“春笋”为主题，写五律一首。

XX
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XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。

依所学知识要求如下：
（1）对、粘、替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。⭕
（2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。⭕
（3）承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。⭕
（4）转句为偶句，情语。⭕
（5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。⭕
（6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。
⚠️没做到
（7）注意四声递用法。
（8）注意八个衔接性和八个独立性。⭕
（9）避免窄韵、倒韵、险韵、串韵、凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。⭕
（10）不得有太阳雨。⭕
（11）不得使用词组，注意1-4；2-5位置字的词性。⭕

五律·春笋
文/弄只言

新雷惊破土，嫩笋裂泥开。
破、裂置换一下位置感觉更贴切。
翠色侵阶石，清风拂径苔。
山深藏逸韵，云淡映初台。
岁序悠然转，春光次第来。

增石浅评:学友作业完成的很好，有文字功底。注意摞眼，也就是AB节奏。合句还有提升的空间，也注意题不入诗。加油…期待更多精彩。以上个见供参考，不妥请忽略。

宋桂香

玉簟清梦 发表于 2025-3-18 21:59
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以“春笋”为主题，写五律一首。

                春笋
           文/玉簟清梦
猛可春雷震，无忧地面坚。
顽强破泥土，劲节耸云天。
剑叶随风舞，骄躯伴雨眠。
依依似君子，直笔著新篇。

依所学知识要求如下：
（1）对、粘、替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。

 尚可，3句和5句采用了本句自救的拗救，在现代写作中尽可能避免，个见
 
（2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。

 尚可，用顽强来形容破土气势，个见不妥
 
（3）承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。
✅
（4）转句为偶句，情语。
✅
（5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。

 前分句有点凑，个见不妥
 
（6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。

 未做到
 
（7）注意四声递用法。

 未做到
 
（8）注意八个衔接性和八个独立性。
✅
（9）避免窄韵、倒韵、险韵、串韵、凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。

 尚可
 
（10）不得有太阳雨。
✅
（11）不得使用词组，注意1-4；2-5位置字的词性。

 未做到
 
白鹭书院1团箫影雅居浅评：整首律从自然环境以及笋的自身条件展开描写。稍加修改，是一首很不错的律诗。期待下次作业更精彩