白鹭书院律诗肆班第15讲作业

微末尘埃

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白鹭书院律诗肆班第15讲作业

一、简答
1、本讲中韵律有哪些细分？

2、诗句中物的关联会有什么样的结果？什么叫“太阳雨”？

二、实际运用题
以“端午”为主题写七律一首，尽量符合作业要求！
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XXXXXXX，XXXXXXX。
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依所学知识要求如下：
（1）对、粘、替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。
（2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。
（3）承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。
（4）转句为偶句，情语。
（5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。
（6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。
（7）注意四声递用法。
（8）注意八个衔接性和八个独立性。
（9）避免窄韵、倒韵、险韵、串韵、凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。
（10）不得有太阳雨。

温馨提示:
作业截止到周四晚七点，晚交作业的不予评阅，只做升级数据。

骏青追日

学号昵称0401 明光
白鹭书院律诗肆班第15讲作业

一、简答
1、本讲中韵律有哪些细分？
答：韵律细分10种；1，窄韵，2，倒韵，3，僻韵，4，险韵，5，窜韵，6，私韵，7，凑韵，8，韵不入诗，9，韵领，10，韵不相撞。
2、诗句中物的关联会有什么样的结果？什么叫“太阳雨”？

答：了解了物的关联性，可以帮我们提高实际创作的效率。写句子时把相关的物象罗列出来，而不是满世界去乱找，同时更容易选择到正确的物。物的相互的关联性紧密，可以和谐地同处于一个画面中，这个画面非常清晰，清晰到我们完全随手画出来。这样关联的直接结果就是避免了太阳雨。

所谓“太阳雨”就是指在同一首诗中前后出现的两个物象不仅毫无关联，而且是完全相反的关系。这样的两个物象，是不可能和谐相处在一个画面中的物象，这种现象就如同现实生活中一边有太阳，一边却在下雨一样，是自相矛盾的。

二、实际运用题
以“端午”为主题写七律一首，尽量符合作业要求！
XX
文/昵称
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。
XXXXXXX，XXXXXXX。

依所学知识要求如下：
（1）对、粘、替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。
（2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。
（3）承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。
（4）转句为偶句，情语。
（5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。
（6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。
（7）注意四声递用法。
（8）注意八个衔接性和八个独立性。
（9）避免窄韵、倒韵、险韵、串韵、凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。
（10）不得有太阳雨。

端午
文/明光

迎来夏至又端阳，角粽柔绳香满堂。
逐浪纵横金鼓密，乘风迢递彩旗扬。
孤吟天问询三合，断梦怀沙识八荒。
忧愤离骚书壮志，慨然绝笔永流芳。

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