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[楹联] 白鹭书院对联伍班第19讲作业

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发表于 2025-2-23 18:41 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
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白鹭书院对联伍班第19讲作业
一、基础理论部分(简要回答即可):
1、什么叫成联?
2、扣题的方式有几种?
二、实际运用题:
1、以“古韵”为题创作一幅成联,并说出自己是怎么扣题的。
2、完成下列对句,对句署名。

出句:夜起熏风,池塘各处鸣蛙鼓;(鸭梨闲人)

出句:岁月难留,百花辞树;(鸭梨闲人)

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发表于 2025-2-26 21:30 来自手机 | 显示全部楼层
白鹭书院对联伍班第19讲作业
联0505听雨
一、基础理论部分(简要回答即可):
1、什么叫成联?
    成联就是指一副完整的楹联作品。
2、扣题的方式有几种?
    扣题方式有三种:明扣、暗扣与嵌扣。
二、实际运用题:
1、以“古韵”为题创作一幅成联,并说出自己是怎么扣题的。
        上联:古调诗吟白雪
       下联:韵奇语对阳春

     以嵌扣形式扣题,上联“古调诗吟白雪”中的“古调”直接扣合“古”字,意指古典的诗歌风格或曲调,而“诗吟白雪”则通过高雅的艺术形式展现了古典的韵味。下联“韵奇语对阳春”中的“韵奇”与“古韵”相呼应,强调韵律的独特与美妙,“语对阳春”则象征着与美好时光的对话,进一步体现了古典与现代的融合。
2、完成下列对句,对句署名。

出句:夜起熏风,池塘各处鸣蛙鼓;(鸭梨闲人)
          春归细雨,田野无垠响牧笛(听雨)

出句:岁月难留,百花辞树;(鸭梨闲人)
            青春易逝,一叶知秋(听雨)
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发表于 2025-2-27 19:53 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 安安安好 于 2025-2-27 19:59 编辑

联0503安安安好
白鹭书院对联伍班第19讲作业
一、基础理论部分(简要回答即可):
1、什么叫成联?
答:成联就是指一副完整的楹联作品。
2、扣题的方式有几种?
答:扣题方式有三种:明扣、暗扣与嵌扣。
二、实际运用题:
1、以“古韵”为题创作一幅成联,并说出自己是怎么扣题的。
古韵(嵌扣)
古风日下,继承礼义仁智信,
雅韵当传,常习琴棋画诗词。

2、完成下列对句,对句署名。

出句:夜起熏风,池塘各处鸣蛙鼓;(鸭梨闲人)
对句:云追淡月,户户纱窗烛火明(安安安好)

出句:岁月难留,百花辞树;(鸭梨闲人)
对句:韶华易逝,灰发上头。(安安安好)
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发表于 2025-2-27 21:00 | 显示全部楼层
联0602苍海碧天 白鹭书院对联伍班第19讲作业 一、基础理论部分(简要回答即可): 1、什么叫成联? 成联就是指一副完整的楹联作品。 2、扣题的方式有几种? 扣题方式有三种:明扣、暗扣与嵌扣。 二、实际运用题: 1、以“古韵”为题创作一幅成联,并说出自己是怎么扣题的。 出句:古韵从来添妙句, 対句:新声本就赋长篇。  2、完成下列对句,对句署名。  出句:夜起熏风,池塘各处鸣蛙鼓;(鸭梨闲人) 対句:天生薄雾,庭院周围啼燕声。(苍海碧天)   出句:岁月难留,百花辞树;(鸭梨闲人) 対句:人生易逝,万水映云。(苍海碧天)   温馨提示: 作业截止到周四晚七点,晚交作业的不予评阅,只做升级数据。
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发表于 2025-2-27 21:55 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 微末尘埃 于 2025-2-27 22:08 编辑
听雨 发表于 2025-2-26 21:30
白鹭书院对联伍班第19讲作业
联0505听雨
一、基础理论部分(简要回答即可):


白鹭书院对联伍班第19讲作业
联0505听雨

[问好听雨学友!本次作业由杨柳依依与你共同探讨学习,如有不当之处,请多包涵。]

一、基础理论部分(简要回答即可):
1、什么叫成联?
    成联就是指一副完整的楹联作品。

[正确]

2、扣题的方式有几种?
    扣题方式有三种:明扣、暗扣与嵌扣。

[正确]

二、实际运用题:
1、以“古韵”为题创作一幅成联,并说出自己是怎么扣题的。
        上联:古调诗吟白雪
       下联:韵奇语对阳春
     以嵌扣形式扣题,上联“古调诗吟白雪”中的“古调”直接扣合“古”字,意指古典的诗歌风格或曲调,而“诗吟白雪”则通过高雅的艺术形式展现了古典的韵味。下联“韵奇语对阳春”中的“韵奇”与“古韵”相呼应,强调韵律的独特与美妙,“语对阳春”则象征着与美好时光的对话,进一步体现了古典与现代的融合。

[古调/偏正式短语,韵奇/主谓式短语,词性不对品。]

2、完成下列对句,对句署名。
出句:夜起熏风,池塘各处鸣蛙鼓;(鸭梨闲人)
          春归细雨,田野无垠响牧笛(听雨)

[熏风、蛙鸣一般都是夏季的景象,对句写春,似有点隔景了。还有,笛 是入声字,下联怎么可以仄收呢?注意检测!]

出句:岁月难留,百花辞树;(鸭梨闲人)
          青春易逝,一叶知秋(听雨)

[挺好]


[杨柳依依浅评:学友本次作业态度认真,理论题概括精到,对句意境优美。如果细节处再考虑周全些,就好了。注意对联六要素。继续加油!]
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发表于 2025-2-27 22:29 来自手机 | 显示全部楼层
安安安好 发表于 2025-2-27 19:53
联0503安安安好
白鹭书院对联伍班第19讲作业
一、基础理论部分(简要回答即可):

学友好,我是白鹭评阅团的王凤,我们一同学习本讲内容。
联0503安安安好
白鹭书院对联伍班第19讲作业
一、基础理论部分(简要回答即可):
1、什么叫成联?
答:成联就是指一副完整的楹联作品。(✅)
2、扣题的方式有几种?
答:扣题方式有三种:明扣、暗扣与嵌扣。(✅)
二、实际运用题:
1、以“古韵”为题创作一幅成联,并说出自己是怎么扣题的。
古韵(嵌扣)
古风日下,继承礼义仁智信,
雅韵当传,常习琴棋画诗词。
评:首先没有具体说明自己是如何扣题的;其次,“日下”和“当传”结构不对应,本联后半句对得不错。

2、完成下列对句,对句署名。

出句:夜起熏风,池塘各处鸣蛙鼓;(鸭梨闲人)
对句:云追淡月,户户纱窗烛火明(安安安好)
评:“池塘”和“户户”结构上不对应,“各处”和“纱窗”结构不对应,“鸣蛙鼓”动宾结构,“烛火明”主谓结构,对不上。学友再考虑一下。

出句:岁月难留,百花辞树;(鸭梨闲人)
对句:韶华易逝,灰发上头。(安安安好)
评:此联对得不错👍
学友继续努力,期待更好的表现。
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发表于 2025-2-28 06:25 来自手机 | 显示全部楼层
苍海碧天 发表于 2025-2-27 21:00
联0602苍海碧天 白鹭书院对联伍班第19讲作业 一、基础理论部分(简要回答即可): 1、什么叫成联? 成联就 ...

 诗友你好,我是白鹭评阅团的听风,本次作业有我来评阅,如有不妥之处,万望海涵。

联0602苍海碧天 白鹭书院对联伍班第19讲作业 一、基础理论部分(简要回答即可): 
1、什么叫成联? 
成联就是指一副完整的楹联作品。 
正确
2、扣题的方式有几种? 
扣题方式有三种:明扣、暗扣与嵌扣。 
正确 
二、实际运用题: 
1、以“古韵”为题创作一幅成联,并说出自己是怎么扣题的。 
出句:古韵从来添妙句, 
対句:新声本就赋长篇。  
对仗工整,语句合理,符合对联的基本要求。 
2、完成下列对句,对句署名。  
出句:夜起熏风,池塘各处鸣蛙鼓;(鸭梨闲人) 
対句:天生薄雾,庭院周围啼燕声。(苍海碧天)   
意境,对仗,音韵都不错。 
出句:岁月难留,百花辞树;(鸭梨闲人) 
対句:人生易逝,万水映云。(苍海碧天)   
对仗工整,意义相关,挺好的对联 
小结:基础知识掌握的挺好,实际运用也不错,继续努力,加油!  】
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