白鹭书院律诗肆班第11讲作业

微末尘埃

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白鹭书院律诗肆班第11讲作业

一、基础理论题。
1、写起句的要求有哪些？
答：
2、写承句的要求有哪些？
答：

二、实际运用题。（运用同一韵部即可，原韵字可以换。）
避暑纳凉
唐代·钱起
木槿花开畏日长，时摇轻扇倚绳床。（起）
初晴草蔓缘新笋，频雨苔衣染旧墙。（承）
十旬河朔应虚醉，八柱天台好纳凉。（转）
无事始然知静胜，深垂纱帐咏沧浪。 （合）

1.依照本讲所学知识，舍去原文起、承。结合当下临摹创作起、承形成一首新的作品。

江村
唐代·杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。(梁上 一作：堂上)
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
1.依照本讲所学知识，舍去原文起、承。结合当下临摹创作起、承形成一首新的作品。

温馨提示:
作业截止到周四晚七点，晚交作业的不予评阅，只做升级数据。

骏青追日

学号昵称0401 明光
白鹭书院律诗肆班第11讲作业

一、基础理论题。
1、写起句的要求有哪些？
答：1，内容较严肃的时候，起句用偶句，反之，起句不用偶句。2，兴起。"睹物而兴起"。"兴者，先言他物以引所咏之词也"。这个物是要看得见的物。3，选择符合主题的物象。4，起句要用景语。5，要直入主题。6，不得负面。

2、写承句的要求有哪些？
答：1，由近及远，或由远及近。2，由动及静，由静及动。3，各种感觉器官之间互换，如视觉，听觉，嗅觉等。4，由空间到时间，或者由时间到空间。

二、实际运用题。（运用同一韵部即可，原韵字可以换。）
避暑纳凉
唐代·钱起
木槿花开畏日长，时摇轻扇倚绳床。（起）
初晴草蔓缘新笋，频雨苔衣染旧墙。（承）
十旬河朔应虚醉，八柱天台好纳凉。（转）
无事始然知静胜，深垂纱帐咏沧浪。 （合）

1.依照本讲所学知识，舍去原文起、承。结合当下临摹创作起、承形成一首新的作品。
避暑纳凉
夏炎炙手烈风长，羽扇随身卧竹床。
云起移山杨柳动，雷鸣连雨湿东墙。
十旬河朔应虚醉，八柱天台好纳凉。
无事始然知静胜，深垂纱帐咏沧浪。

江村
唐代·杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。(梁上 一作：堂上)
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
1.依照本讲所学知识，舍去原文起、承。结合当下临摹创作起、承形成一首新的作品。
江村
微波潺缓绕村头，浓夏乡居意韵悠。
时有浮光交颈项，拨开新绿动擎柔。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求？

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宋桂香

骏青追日 发表于 2025-4-23 16:44
学号昵称0401 明光
白鹭书院律诗肆班第11讲作业

学号昵称0401 明光
白鹭书院律诗肆班第11讲作业

一、基础理论题。
1、写起句的要求有哪些？
答：1，内容较严肃的时候，起句用偶句，反之，起句不用偶句。2，兴起。"睹物而兴起"。"兴者，先言他物以引所咏之词也"。这个物是要看得见的物。3，选择符合主题的物象。4，起句要用景语。5，要直入主题。6，不得负面。
✅

2、写承句的要求有哪些？
答：1，由近及远，或由远及近。2，由动及静，由静及动。3，各种感觉器官之间互换，如视觉，听觉，嗅觉等。4，由空间到时间，或者由时间到空间。
✅

二、实际运用题。（运用同一韵部即可，原韵字可以换。）
避暑纳凉
唐代·钱起
木槿花开畏日长，时摇轻扇倚绳床。（起）
初晴草蔓缘新笋，频雨苔衣染旧墙。（承）
十旬河朔应虚醉，八柱天台好纳凉。（转）
无事始然知静胜，深垂纱帐咏沧浪。 （合）

1.依照本讲所学知识，舍去原文起、承。结合当下临摹创作起、承形成一首新的作品。
避暑纳凉
夏炎炙手烈风长，羽扇随身卧竹床。
云起移山杨柳动，雷鸣连雨湿东墙。
十旬河朔应虚醉，八柱天台好纳凉。
无事始然知静胜，深垂纱帐咏沧浪。

浅评：首句入韵，直接兴起以及时间，承句两分句概括了夏天多变的特点，特别有灵动感。同时也做到AB式，很不错👍


江村
唐代·杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。(梁上 一作：堂上)
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
1.依照本讲所学知识，舍去原文起、承。结合当下临摹创作起、承形成一首新的作品。
江村
微波潺缓绕村头，浓夏乡居意韵悠。
时有浮光交颈项，拨开新绿动擎柔。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求？

浅评：起句以景兴起，很好，后分句中瑕疵就是意和韵同声母，再酌。承句前分句有点凑，后分句“新绿”是交通工具？因为夏天已经没有新绿一说法了，后分句有老干体的味道，试试换用诗家语。


白鹭书院1团箫影雅居小结：明光本次作业的理论知识应答很好，实际运用也可以，还须多练，期待下次作业更精彩。

骏青追日

谢谢老师点评