A组辞赋第三讲作业（乙·飞鹤老师评阅）

墨言之

导读：国学经典研讨会辞赋班第三讲 骈句类型及虚字应用（一）

要点：
1，        壮句、紧句、长句的句式、声律。
2，        提引词的用法。
3，        骈句中虚字应用。
补充资料：
1，18个常用虚词（见附件）（请收藏，需要在以后几节课里逐步掌握或在写作时候查阅）
2，《文笔要诀》（请收藏，需要逐步掌握或在写作时候查阅）
3，古代汉语虚词词典（愿意提高写作能力的诗友掌握。作用是：提高虚词词汇量，掌握辨析不常用虚词的能力。可网络搜索或者购买书籍，逐步了解更多的虚词及用法，打好文言文基础，为今后写出更具有赋之神韵的律赋，而打下基础）。


作业：
一、以春天的意向。用壮句（含提引词）、紧句、五字、六字、七字八字句长句各写一组骈句。
二、用“之”、“于”、“而”，各写一组五字、六字、七字八字句长句。
三，辨析以下句式是否正确，并回答为什么？
1，        跨四海，通五洋。结万姓，说千秋。（用于赋的开头或段落的开头）。
2，        邈彼斜汉，丽於中天。宵之已艾，景而相鲜。时方萧瑟，滥而高悬。
3，        万室瑶台共美，千林琼树争妍。
4，        水寒孤棹触天文，直似乘槎去问津。

墨言之

7、A22_瑜悦第三讲作业：

一、以春天的意向。用壮句（含提引词）、紧句、五字、六字、七字八字句长句各写一组骈句。

答:

1.见其裁艳蕊，剪冰绡。

2.轻枝拂雪，绿蕊朝阳。

3.迎客之莺语，

   拂堤之绿波。

4.画舸游之春水，

   烟笼罩于柳丝。

5.柔舞鹅黄之嫩柳，

   浅照金碧之晴波。

6.堤边游客逐其绿舸，

   拍岸春水垂于蓝天。

个别对仗不工 如堤边-拍案 余者尚可

二、用“之”、“于”、“而”，各写一组五字、六字、七字八字句长句。

答:

1.“之”字

山林之黄鸟，

庭院之绿杨。

长堤柳之帘幕，

水底云之娇容。

小溪缓缓之流水，

高山亭亭之岩松。

柳外轻雷池上之雨，

庭中廊道阶前之英。

2.“于”字

风吹于紫陌，

燕绕于栏檐。

楼阁锁于雾霭，

珠帘卷于清霜。

梁帝讲经于同泰，

汉皇置酒于央宫。

尘虑萦心斜欹于枕，

霜华满鬓伫立于窗。

偶句虽然不至于要求每个字都工对，但节点上的关键字则要精准，另外自己读一下不要拗口，适合朗诵为宜。

3.“而”字

山高而水远，

义重而情深。

秋蝉咽而露冷，

木叶落而风寒。

飞鸟归而炊烟起，

月光转而花影移。

绿荫摇曳而春光美，

细雨烟浓而草木新。

基本合格

三，辨析以下句式是否正确，并回答为什么？

（一）跨四海，通五洋。结万姓，说千秋。（用于赋的开头或段落的开头）。

答:不正确。

1.壮句不能用于赋的开头或段落的开头。

2.不能连用。

3.结万胜，（三连仄）。

（二）不正确。

邈彼斜汉，丽於中天。

宵之已艾，景而相鲜。

时方萧瑟，滥而高悬。

（紧句不能三句连用）

万室瑶台共美，千林琼树争妍。

（六字长句无虚字）

水寒孤棹触天文，直似乘槎去问津。

（七字长句无虚字）。

理解正确

墨言之

8、生活本无常第三讲作业：

一、以春天的意向。用壮句（含提引词）、紧句、五字、六字、七字八字句长句各写一组骈句。

1壮句:见其百鸟鸣，万花放。

2紧句:新燕啄泥，旧枝偷翠

3五字:飞青草之间，息艳花之处

4六字:开庭院于暖光，芳翠枝于幽处

5七字:春光乍泄于幽庭，渤气生发于旷野

6八字:水光潋滟晴于柳岸，山色空蒙雨于云端

个别字词欠工

二、用“之”、“于”、“而”，各写一组五字、六字、七字八字句长句。

“之”

五字句

（1）似锦之晚霞，如丝之春雨。

（2）曾参之得道， 朱熹之成儒。

六字句

（1）修成野鹤之心；

达到高山之境

（2）报国忠臣之志，忧民壮士之心。

七字句

（1）共剪西窗之花烛,

同吟北苑之春风

（2）对雪之轻吟柳絮， 披风之慢采芙蓉。

八字句

（1）满园之花柳各争春，一片之云烟皆入梦。

（2）凭直踞千寻之云岭，想遥临万顷之烟波。

尚可 个别欠工

“于”

五字句

（1）日出于东海， 花开于早春。

（2）放牧于青山，流连于绿水

六字句

（1）逍遥于洞庭水，吟诗于泊岸窗。

（2）儿时于书海游，晚年于国学勤。

七字句

（1）农人初种于清明，诗客长吟于谷雨。

（2）鹦鹉啭音于舌底， 蜘蛛结网于心机。

八字句

（1）叹秋雨于阶前凋翠,喜西风于篱畔缀黄。

（2）柳丝系轻舟于湖畔,烟竹环野屋于山前。

可以

“而”

五字句

（1）登高而极目，望远而思亲。

（2）天朗而气清，惠风而和畅。

六字句  

（1）操家而尊孝道,

持业而守贤良。

（2）飞泉而抛素锦,

落月而洒银辉。

七字句

（1）柳絮随风而飞舞，桃花映日而媚娇。

（2）征雁南飞而声远；菊华秋去而香浓。

八字句

（1）看蝶舞芳丛而情切；听鹊啼高树而声悠。

（2）卷起芳尘而迷道路， 添来新水而满江淮。

个别不工 余者尚可

墨言之

9、梦云第三讲作业

一，壮句_是以花吐芽，柳新绿

       紧句_冰融水流，草碧枝垂。

       五句_瞻园中之翠，望陌上之红。

      六句 _迎紫燕于旧巢，赏百花于野陌

     七句_新芽初绽于路边，嫩柳低垂于河岸。

     八句_沐熏风而知春已来，望紫燕而懂鸟恋旧。

二，五字，瞻青峰之岫，赏乐手之笛。

     六句_送佳景于长亭，闻玉笛于柳岸。

     七句_见绿萼轻瘦而叹之，惊红苞浥露而欣之。

     八句_冰融而听小河流淌，草绿而见紫燕飞旋

个别不工

三，辨析以下句式是否正确，并回答为什么？

跨四海，通五洋。结万姓，说千秋。

这四个壮句不能用于赋的开头和段落的开头。壮句最大特点气紧促，如果用在开头显得太急，不能很好地引出下文。

不可连用

邈彼斜汉，丽於中天。宵之已艾，景而相鲜。时方萧瑟，滥而高悬。这几个紧句可以用在开头，因为紧句可以用在开头或中间，不能用在末尾。

三个连用也不佳

万室瑶台共美，千林琼树争妍。

水寒孤棹触天文，直似乘槎去问津。可以用在句子开头。

无虚词

墨言之

10、第三讲作业：A08王爷

一、以春天的意向。用壮句（含提引词）、紧句、五字、六字、七字八字句长句各写一组骈句。

壮句：观则东风绿，大地春。

紧句：清风带笑，绿水含情。

长句（五字）：河山之壮美，山峰之秀灵。

长句（六字）：翠鸟鸣于枝上，清风醉于花前。

长句（七字）：溪水低徊于曲径，白云小憩于幽山。

长句（八字）：喜窗外桃花之娇笑，乐廊前燕子之旋飞。

个别不工

二、用“之”、“于”、“而”，各写一组五字、六字、七字八字句长句。

之

杏花之旖旎，柳叶之轻盈。

叹山河之幽远，思今古之沧桑。

小桥流水之清闲，野岭空山之静谧。

怀万里凌云之傲骨，上九天揽月之豪情。

可以

于：

畅游于书海，漫步于诗云。

于水云间醉语，于松月下沉思。

句首不算虚词吧

垒燕双双于帘幕，波鸥对对于池塘。

驾扁舟一叶于沧海，携玉笛几声于天涯。

而：

登高而望远，临水而相思。

临水而傍烟渚，听风而入柳汀。

月上枝头而皎皎，溪流桥下而潺潺。

听天下事而知天下，闻故里香而思故里。

三，辨析以下句式是否正确，并回答为什么？

1，跨四海，通五洋。结万姓，说千秋。（用于赋的开头或段落的开头）。

不对，赋的开头和段落开头一般不用壮句，壮句用在整篇赋文的最高潮处。

不可连用

2，邈彼/斜汉，丽於/中天。宵之/已艾，景而/相鲜。时方/萧瑟，滥而/高悬。

不对，一是平仄不对，没有节奏。二是四个字的紧句不用虚词。

多句连用

3，万室\瑶台\共美，千林\琼树\争妍。

不对。平仄对了，但四字以上要用虚词。

4，水寒/孤棹/触天文，直似/乘槎/去问津。

不对。平仄不对。四字以上要用虚词。

墨言之

11、A25-june第三期作业 ：

以春天的意向。用壮句（含提引词）、紧句、五字、六字、七字八字句长句各写一组骈句。

壮句：由是花烂漫，柳低垂

紧句：园桃巧笑，岸柳情痴

五字：赋园桃巧笑，书岸柳情痴 虚词没有

六字：杨柳临风懒倚，桃花映水娇含虚词没有

七字：杨柳临风还懒倚，桃花映水若娇含虚词没有

八字：依依杨柳临风懒倚，灼灼桃花映水娇含虚词没有

二、用“之”、“于”、“而”，各写一组五字、六字、七字八字句长句。

五字：清茶之雅意，白雪之高怀。吟怀于旷野，酒兴于高楼。临风而咏志，把酒而开颜。

六字：孟浩然之雅意，李太白之高标。江水青于春草，芦花白于秋云。敏而有功无悔，惠而为政及民。

七字：竹叶之幽姿却暑，梅花之逸态留香。暖酒于林间红叶，题诗于石上绿苔。杨柳依依绵而韧，桃花灼灼艳而妖。

八字：落花流水之叹无碍，野鹤孤云之思自由。转于秋江苦无定处，长于春梦叹几多时。竹径方临而藏曲折，水村将入而转清幽。

可以

三，辨析以下句式是否正确，并回答为什么？

1.     跨四海，通五洋。结万姓，说千秋。（用于赋的开头或段落的开头）。

不正确，不能三连平，三连仄，用于开头。不可连用

2.邈彼斜汉，丽於中天。宵之已艾，景而相鲜。时方萧瑟，滥而高悬。

不能三句连用，没有错落感觉。

3.万室瑶台共美，千林琼树争妍。

不正确，无虚词

万室瑶台，千林琼树搭配不当，水寒孤棹触天文，直似乘槎去问津。

不正确，不对仗，尾字平仄要相反。无虚词

墨言之

12、幽梦影第三讲作业：

一、         以春天的意向。用壮句（含提引词）、紧句、五字、六字、七字八字句长句各写一组骈句。

壮句：见其窗涨锦，砌余香

紧句：莺歌声巧，花雨影轻

五字句：聆风则欲唱，面柳而生柔

六字句：蝶争香而穿径，莺学语而启唇。

七、八字无

二、         用“之”、“于”、“而”，各写一组五字、六字、七字八字句长句。

之：得水之灵气，携云之仙风。融山涧之残冰，汇石崖之流水。歌传杏苑之金缕，乐奏梨园之玉箫。分花约柳之摇金羽，射雨穿云之啭玉声。   于寄言于明月，思尔于孤灯。炸惊雷于树杪，落宿雨于峰头。   日暮笙歌于树下，雨余灯火于楼台。    清溪一道穿于桃李，杂树万株蔽于峰云。    而沐时雨而润，舞春风而狂。   鹤倦飞而哀鸣，人独步而失意。     人境而无车马喧，仙家而有烟霞秀。     今朝舒卷而手中看，当日挥毫而案上书。

很好

   三，辨析以下句式是否正确，并回答为什么？

1，  跨四海，通五洋。结万姓，说千秋。（用于赋的开头或段落的开头）。

两组壮句都有问题，首先是壮句不能出现三连平或三连仄，这两组的首句都是三连仄。其次，壮句用于赋的开头或段落的开头不太合适。壮句一般不宜用在赋文的开头和段落的开头，也不宜用在段末。一般用在一段或者全篇的高潮处。第三，壮句通常不能连用。此处两组壮句连用了。

2，  邈彼斜汉，丽於中天。宵之已艾，景而相鲜。时方萧瑟，滥而高悬。

这组紧句的问题是连续使用了，通常不能三句连用。因为连用的太多，会显得文章空泛平淡，因为它只有这一种节奏，会减弱朗诵的声调，和减弱抑扬顿挫的语感。

3，  万室瑶台共美，千林琼树争妍。

这个长句的问题是没有虚字。

4，  水寒孤棹触天文，直似乘槎去问津。  

这个长句的问题是对仗有问题，还有就是没用虚字。                           

  幽梦影    19.12.20

很好

墨言之

13、A28-严肃  辞赋第三讲作业

一、以春天的意向。用壮句（含提引词）、紧句、五字、六字、七字八字句长句各写一组骈句。

答：

壮句：可谓千叠翠，百花香。

紧句：春风得意，芳草含情。

五字句：舞池中之柳，鸣叶上之蛙。

六字句：寄春情于柳色，投日影于波光。

七字句：初春依榻而挑灯，半夜隔窗而听雨。

八字句：春光媚而千山竞秀，晓色新而万木争荣。

很好

二、用“之”、“于”、“而”，各写一组五字、六字、七字八字句长句。

答：

（一）之：

对窗前之月，听楼外之风。

钓悠闲之新月，摇素雅之清风。

采集唐风之雅韵，品尝杜酒之芳醪。

晚岁闲耕山下之田，经年勤读案中之卷。

很好

（二）于：

登舟于碧水，寻梦于清秋。

观芳菊于重阳，嗅奇香于一路。

遥望远山于秋色，闲观碧水于云天。

枝头硕果叠于秋韵，山内霜枫赋于梦情。

很好

（三）而

山青而水秀，月淡而云闲。

安百姓以称王，统三军而挂帅。

北风拂面而枝残，夜雨敲窗而心乱。

添新景而山河有意，抚旧痕而岁月无心。

很好

三，辨析以下句式是否正确，并回答为什么？

跨四海，通五洋。结万姓，说千秋。（用于赋的开头或段落的开头）。

邈彼斜汉，丽於中天。宵之已艾，景而相鲜。时方萧瑟，滥而高悬。

万室瑶台共美，千林琼树争妍。

水寒孤棹触天文，直似乘槎去问津。

答：不正确。

1、壮句不宜开头、段尾，一般用在高潮处。

2、紧句不宜连续使用。

3、长句五字以上必须有虚字。

很好