古韵好诗网校楹联班第一讲作业

江湖明月

作业：
1，什么是楹联？
2，积累五副关于春天的对联。（抄写下来）
3，积累五副写人的对联（抄写下来）。

迷彩魂

迷彩魂第一课作业、

1，什么是楹联？
答：楹联又叫对联，或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。
2，积累五副关于春天的对联。（抄写下来）
黄莺鸣脆柳 =紫燕剪春风
春风吹绿千枝柳 =时雨催红万树花
春风放胆来梳柳=夜雨瞒人去润花。
杨柳绿千里=春风暖万家
一年四季春常在= 万紫千红永开花

3，积累五副写人的对联（抄写下来）。
一门父子三词客，千古文章四大家。
何处招魂，香草还生三户地;=当年呵壁，湘流应识九歌心
志见出师表，=好为梁父吟。
三顾频烦天下计，一番晤对古今情。
盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。

三余草堂

楹联第一讲作业：
三余草堂
1，什么是楹联？
对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。
2，积累五副关于春天的对联。（抄写下来）
     
3，积累五副写人的对联（抄写下来）。
上联：云长苍茫润松鹤 福如东海长流水
下联：娇竹挺拔屹延年 寿比南山不老松

上联：云裳鹤发延绵四世八方同贺
下联：娇容童颜子孙满堂五洲齐福

芦苇

古韵好诗十六期楹联的作业  芦苇  一、什么是楹联? 对联，俗称对子，又称联语、联句、楹帖、楹联，是“对”与“联”的合称，它由互相对仗的两部分文字构成，前一部分称“上联”，后一部分称“下联”。与对联紧密相关的是悬贴在壁柱间横眉上的“横批”。对联言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。  二、关于春的对联 1、春风一笔千山碧，细雨无声万物苏 2、小燕追春千里远，桃花开朵几步香 3、一地烟翠宫城柳，满地嫣红野陌花 4、竹篱春色溢，草舍白云来 5、春风到户初融雪，柳树抽芽未散香  三、关于人的对联 1、真诚有意手传语，仁爱无声目送情 2、欲除烦恼须忘我 ，历尽艰难好做人 3、与有肝胆人共事，从无字句处读书 4、权衡利弊审时势，不辨假真误英雄 5、身委泥沙犹可忍，腹怀珠玉更堪怜

黛梅

楹联第一讲作业：
　　黛梅
　　1，什么是楹联？
　　对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。
　　2，积累五副关于春天的对联。（抄写下来）
　　1、黄莺鸣脆柳紫燕剪春风横批新年到
　　2、春风吹绿千枝柳时雨催红万树花横批春意盎然
　　3、春风吹万物，千树生花，百鸟争鸣；温雨润苍生，纤杨吐蕊，乳燕南归
　　4、燕子衔泥,双飞双舞,剪一幅人间春色；蚂蚁搬家,合心合力,集万处天地秋收.
　　5、杨柳绿千里，春风暖万家。
　　3.关于写人的对联
　　1、【上联】墙头芦苇，头重脚轻根底浅；【下联】山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
　　2、【上联】好人多自苦中来，莫图便宜；【下联】凡事皆缘忙里错，且更从容。
　　3、【上联】孝若曾子参，才当得一字可；【下联】才如周公旦，容不了半点骄。
　　4、【上联】忙里有余闲，登山临水觞咏；【下联】身外无长物，布衣疏食琴书。
　　5、【上联】知事晓事不多事，太平无事；【下联】忍人让人不欺人，方可为人。

一剪梅

作业： 1.什么是楹联？ 答：楹联指对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。 2.描写五幅春天的对联并抄写。  春迎仙女窗前柳 月送佳人枕上风  春风有意难留我 明月无心自照人  春风许我桃花面 细雨还君柳叶眉  一窗红日千山外 十里春风万户间  一窗小鸟无春梦 满院梅花有暗香

江湖明月

第一讲作业：（1）楹联是一种优秀的对偶句子，上下联要求字数相同，词性结构相同，平仄协调，因古代会将这种句子贴在房子的楹柱上，所以叫做楹联。  （2）五副关于春天的对联 春风已绿庭前柳，暖日渐红水岸花。 耕田锄落笔，培垄汗飞星。 欲访春山花掩径，思寻芝草鹿鸣金。 芳草幽幽春色美，鲜花艳艳岭边荣 春山花暖娥眉月，碧海浪裁柳叶帆。  3，五副写人的对联 深宵万籁听声远，陋室一灯照影寒。 纵笔为帆行墨海，鼓琴明道踏仙途。 问道昆仑松解惑，修禅南海慧明空。 寂寞依然停盏后，悲伤总在断肠时。 自古文人多愤世，由来屠户广行侠。

飞花入梦

飞花入梦第一讲作业：
1，什么是楹联？
对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是一字一音的中文语言独特的艺术形式
2，积累五副关于春天的对联。（抄写下来）
窗含青山鸟衔翠
门对绿水鹅醉银

柳梢荡漾春思绕
松枝飘摇冬意罩

一年四季春常在
万紫千红永开花

春雨丝丝润万物
红梅点点绣千山

五湖四海皆春色
万水千山尽得辉
3，积累五副写人的对联（抄写下来）。

风清华表翔云鹤
云护佳城关玉鱼

百丈松楸驯鹿土
千秋佳节卧牛眠

爱国尽忠，武穆英灵长在
旧容新貌，西湖美景增辉

奇祸陷风波，南宋山河才半壁
精忠贯日月，西湖俎豆足千秋

痛饮读离骚，放开今古才子胆
狂歌吊湘水，照见江潭渔父心

一剪梅

一剪梅 发表于 2020-2-17 22:24
作业： 1.什么是楹联？ 答：楹联指对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、 ...

古韵好诗十六楹联群一剪梅作业：
1，什么是楹联？
2，积累五副关于春天的对联。（抄写下来）
3，积累五副写人的对联（抄写下来）。
作业：
1.什么是楹联？2
答：楹联指对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。

2.积累五副关于春天的对联

上联：春迎仙女窗前柳
下联：月送佳人枕上风

上联：春风有意难留我
下联：明月无心自照人

上联：春风许我桃花面
下联：细雨还君柳叶眉

上联：一窗红日千山外
下联：十里春风万户间

上联：一窗小鸟无春梦
下联：满院梅花有暗香

3.积累五副写人的对联

上联：无情岁月催人老
下联：有意人生伴我欢

上联：一盏孤灯难入眠
下联：几行残句已成舟

上联：豪饮客吞杯上月
下联：狂书笔赋曲中情

上联：凭栏问月谁知己
下联：入院临风我故交

上联：笔下痴情同墨醉
下联：书中惬意许风流

偶然

。

偶然

偶然第一讲作业：
1，什么是楹联？
楹联也叫对联，也就是门上，柱子上，亭子上贴的对称的两行字。对联又称对偶，门对，春联，对子，桃符。
2，积累五副关于春天的对联。（抄写下来）
杨柳绿千里
春风暖万家

春风放胆来梳柳
夜雨瞒人去润花

春风一拂千山绿
南燕双归万户春

春满人间百花吐艳
福临小院四季常安

一年四季春常在
万紫千红永开花


3，积累五副写人的对联（抄写下来）。
兴酣落笔摇五岳
诗成笑傲凌沧州（李白）

一门父子三词客
千古文章四大家（苏东坡父子三）

鹿野舟沉王业兆
鸿门斗碎霸图空

何处招魂  香草还生三户地
当年呵壁  湘流应识九哥心（屈原）

几番磨砺方成器
毕世耕耘自有功

寂寞醉孤独

第一讲作业楹联又叫对联，或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝

玲珑心

对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。 2，积累五副关于春天的对联。（抄写下来）

也许吧

古韵好诗第十六期楹联也许作业

一米阳光

十六期楹联第一讲作业   一米阳光
一 什么是楹联
楹联即对联， 因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。 又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。
关于春的对联
1. 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山
2. 五湖四海皆春色
万水千山尽得辉
3.绿竹别其三分景
红梅正报万家春
4. 红梅含苞傲冬雪
绿柳吐絮迎新春
5.日出江花红胜火
春来江水绿如蓝
写人的对联:
1.草堂留后世
诗圣著千秋
2.志见出师表
好为梁父吟
3.犹留正气参天地
永剩丹青照古今
4.一门父子三词客
千古文章四大家
5.写鬼写妖高人一等
刺贪刺虐入木三分。

自由如风

1.什么是楹联 楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，又有偶语、俪辞、联语、门对等通称，以“对联”称之，则肇始于明代。 它是一种对偶文学，起源于桃符，是利用汉字特征撰写的一种民族文体，它与书法的美妙结合，又成为中华民族绚烂多彩的艺术独创。  楹联六要素：  1、字句对等。  字句相等是指上下联的字数和句数都相等的意思，这是对联的第一个要素。  2、词性相当。  词性相当是对联的又一要素。上下联中处于相同位置的词或词组必须有相同的词性才能构成对仗。  3、结构相应。  所谓结构相应，就是上下联在句法结构上互相照应，彼此对称。也就是说，句型要一致，即  主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，偏正结构对偏正结构，并列结构对并列结构。  4、节奏相称。  节奏，即有规律的重复，也称为音步。所谓节奏相称，是指上下联停顿的地方必须一致，也  就是指上下联的句式一样。短联如此，较长的联也如此。  5、语意相关。  对联，顾名思义，不仅要对偶，而且要相联。所谓相联，一般地说，上下联应围绕相关的主  题，或并行表达，或正反表达，也可以构成延续、因果等各种关系。  6、平仄相对。  关于“平仄和谐”的最基本的要求是：  （1）、古四声与今四声不能混用。  （2）、平仄交替与平仄相对。  （3）、仄起平收。所谓“仄起平收”，就是上联最末一个字必须是仄声，下联最末一个字必  须是平声，这是对联创作中必须遵守的。  2. 积累5个关于春天的对联    春雨丝丝润万物     红梅点点绣千山      春满人间百花吐艳     福临小院四季常安      新芽渐绿缀春柳     嫩蕊初红迎春桃     笛曲悠扬从水榭    月光旖旎是春天    紫燕迎春喜归来   百花争艳满人间 3. 积累5个关于写人的春联      几番磨砺方成器     毕世耕耘自有功        该罢手时休出手    善低头者会抬头     仁义礼智信厚德载物    温良恭俭让上善若水       甘做人梯托俊彦    但求薪火有传人     愿做人梯育新秀    甘为孺子当黄牛

蓬朋

1.什么是楹联？ 对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。2.春联  春临大地；福满神州。 金猪辞旧岁；锦鼠报新春。 爆竹声声辞旧岁；红梅点点贺新春。 红梅绽放迎春至；紫燕回归送福来。 春回大地千山秀；日照神州百业兴。3题袁隆平  常怀水稻杂交梦；时想民间巧妇忧。 题屠呦呦  丹心研玉药；翠草惠苍生。.

自由如风

楹联第一讲作业1.什么是楹联 楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，又有偶语、俪辞、联语、门对等通称，以“对联”称之，则肇始于明代。 它是一种对偶文学，起源于桃符，是利用汉字特征撰写的一种民族文体，它与书法的美妙结合，又成为中华民族绚烂多彩的艺术独创。  楹联六要素：  1、字句对等。  字句相等是指上下联的字数和句数都相等的意思，这是对联的第一个要素。  2、词性相当。  词性相当是对联的又一要素。上下联中处于相同位置的词或词组必须有相同的词性才能构成对仗。  3、结构相应。  所谓结构相应，就是上下联在句法结构上互相照应，彼此对称。也就是说，句型要一致，即  主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，偏正结构对偏正结构，并列结构对并列结构。  4、节奏相称。  节奏，即有规律的重复，也称为音步。所谓节奏相称，是指上下联停顿的地方必须一致，也  就是指上下联的句式一样。短联如此，较长的联也如此。  5、语意相关。  对联，顾名思义，不仅要对偶，而且要相联。所谓相联，一般地说，上下联应围绕相关的主  题，或并行表达，或正反表达，也可以构成延续、因果等各种关系。  6、平仄相对。  关于“平仄和谐”的最基本的要求是：  （1）、古四声与今四声不能混用。  （2）、平仄交替与平仄相对。  （3）、仄起平收。所谓“仄起平收”，就是上联最末一个字必须是仄声，下联最末一个字必  须是平声，这是对联创作中必须遵守的。  2. 积累5个关于春天的对联    春雨丝丝润万物     红梅点点绣千山      春满人间百花吐艳     福临小院四季常安      新芽渐绿缀春柳     嫩蕊初红迎春桃     笛曲悠扬从水榭    月光旖旎是春天    紫燕迎春喜归来   百花争艳满人间 3. 积累5个关于写人的春联      几番磨砺方成器     毕世耕耘自有功        该罢手时休出手    善低头者会抬头     仁义礼智信厚德载物    温良恭俭让上善若水       甘做人梯托俊彦    但求薪火有传人     愿做人梯育新秀    甘为孺子当黄牛

绿化树

古韵好诗十六楹联班第一课作业：
绿化树
1.什么是楹联？
答：楹联指对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。
2.积累五副关于春天的对联。（抄写下来）
(1)黄莺鸣脆柳
　紫燕剪春风
(2)春风吹绿千枝柳
　 时雨催红万树花
(3)春日春风春相伴
    新年新景新情缘
(4)喜看三春花千树
　 笑饮丰年酒一杯
(5)春入春天春不老
     福临福地福无疆
3.积累五副写人的对联（抄写下来）
（1）墙头芦苇，头重脚轻根底浅；
      山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
（2）好人多自苦中来，莫图便宜；
      凡事皆缘忙里错，且更从容。
（3）孝若曾子参，才当得一字可；
      才如周公旦，容不了半点骄。
（4）忙里有余闲，登山临水觞咏；
      身外无长物，布衣疏食琴书。
（5）知事晓事不多事，太平无事；
      忍人让人不欺人，方可为人。

北方苍狼

北方苍狼

北方苍狼

古韵好诗楹联班第一讲作业  1  什么是楹联？  答：楹联又叫对联，或对子，是写在纸、布上或刻在竹子 、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。  2  关于春天的对联  春风吹绿千枝柳=时雨催红万树花 春风一拂千山绿=南燕双归万户春 春风放胆来梳柳=夜雨瞒人去润花 黄莺鸣翠柳=紫燕剪春风 杨柳绿千里=春风暖万家  3  关于写人的对联  虚心竹有低头叶=傲骨梅无仰面花 无瑕人品清如玉=不俗文章淡似仙 事能知足心常惬=人到无求品自高 修身岂为名传世=作事惟思利及人 未出土时先有节=已到凌云仍虚心

花深里

对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。

一依

古韵好诗十六期楹联作业矛第一讲   什么是楹联？ 答：楹联又叫对联，或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。   描写春天的对联:  1  、黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风  2、春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花  3、杨柳绿千里，春风暖万家  4、寒尽桃花嫩，春归柳叶新  5、有天皆丽日，无地不春风   描写人的对联:  1.兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧  2.何处招魂，香草还生三户地   当年呵壁，泪流应识九歌心 3.鹿野舟沉王业兆   鸿门斗碎霸图空 4.刚直不阿，留将正气冲霄汉   幽愁发愤，著成信史照尘寰 5.喜见出师表   好为梁父吟

北方苍狼

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一依

古韵好诗十六期楹联作业矛第一讲   什么是楹联？ 答：楹联又叫对联，或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。   描写春天的对联:  1  、黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风  2、春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花  3、杨柳绿千里，春风暖万家  4、寒尽桃花嫩，春归柳叶新  5、有天皆丽日，无地不春风   描写人的对联:  1.兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧  2.何处招魂，香草还生三户地   当年呵壁，泪流应识九歌心 3.鹿野舟沉王业兆   鸿门斗碎霸图空 4.刚直不阿，留将正气冲霄汉   幽愁发愤，著成信史照尘寰 5.喜见出师表   好为梁父吟

花深里

楹联也叫对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。

北方苍狼

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古韵好诗楹联班第一讲作业  1  什么是楹联？  答：楹联又叫对联，或对子，是写在纸、布上或刻在竹子 、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。  2  关于春天的对联  春风吹绿千枝柳=时雨催红万树花 春风一拂千山绿=南燕双归万户春 春风放胆来梳柳=夜雨瞒人去润花 黄莺鸣翠柳=紫燕剪春风 杨柳绿千里=春风暖万家  3  关于写人的对联  虚心竹有低头叶=傲骨梅无仰面花 无瑕人品清如玉=不俗文章淡似仙 事能知足心常惬=人到无求品自高 修身岂为名传世=作事惟思利及人 未出土时先有节=已到凌云仍虚心

北方苍狼

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北方苍狼

古韵好诗楹联班第一讲作业  1  什么是楹联？  答：楹联又叫对联，或对子，是写在纸、布上或刻在竹子 、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。  2  关于春天的对联  春风吹绿千枝柳=时雨催红万树花 春风一拂千山绿=南燕双归万户春 春风放胆来梳柳=夜雨瞒人去润花 黄莺鸣翠柳=紫燕剪春风 杨柳绿千里=春风暖万家  3  关于写人的对联  虚心竹有低头叶=傲骨梅无仰面花 无瑕人品清如玉=不俗文章淡似仙 事能知足心常惬=人到无求品自高 修身岂为名传世=作事惟思利及人 未出土时先有节=已到凌云仍虚心