作业提交——蝶恋花·秋思

颜玮楠

蝶恋花·秋思

黄慧

        坐晚秋凉牵别绪。忽觉西风，撩起桂花雨。思虑秋来谁是主。黄花相伴穿庭户。        莫忆春朝花满路。小径篱边，总有清香吐。似水年华红尘故。深秋亦可当春塑。

金陵木樨

    本次课重点掌握：如何运用开门见山的起拍方式，首先定义出主观意向，从而沿着思绪方向，填写出自己对秋天产生“思”的感触。       

    一开始用“坐晚”定义出秋凉的时令节气，独坐在晚亭时分而产生的思绪，起拍即刻便给人以引申的愿望而产生出趣味感。随感着“西风”来临，一下就转出桂花纷纷如雨落下的镜头。诗人都会因此种描绘手法，来产生“思虑秋来”的情思，给出一位如同李清照的贵人，正在倚窗“坐晚”镜头中独自思虑，给予了一幅很强烈的画面感。上篇以“坐晚”情景引思，结尾又以独倚窗棂形像来概括“秋思”的起因，词意紧扣着“秋意”，将文理交待的清清爽爽，继而在“秋”情景中，为下篇“思”拓宽了自己心田，留出一份寄望的空间。


    下篇紧贴着景致情愫，转出思绪。依然用“莫忆”的专有词，定义出思绪的方向：春天固然能给予人们带来生活的希望，可在当下的秋景，也能感受到生活的乐趣“总有清香吐”。前三句在否定之否定的观点中，传导出秋天带来晚情中的“清香”，这种清香是“似水年华”过程所中得到的“晚来香”，既塑造出“似水年华红尘故”的诗眼之句，又总结出“深秋亦可当春塑”在年华中厚重的成就感，和对人生过往经历的万般感触。颇具有文章内容的观赏价值，值得好好一读。

    上下篇严格按照辛弃疾《蝶恋花 洗尽机心随法喜》，用“定义词”来起拍的创作模式，很成功的融会贯通到自己对“秋思”的创作思路中。属于不可多得的上乘佳作。

坐晚秋凉牵别绪。忽觉西风，撩起桂花雨。思虑秋来谁是主。黄花相伴穿庭户。        莫忆春朝花满路。小径篱边，总有清香吐。似水年华红尘故。深秋亦可当春塑。