《论语 学而 第一》 臆断

多耘

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

见好的知识、技能而模仿请教，退而不时练（从师所学，反复理解、实践）、习（所学与己融合而有升华，达知行合一）、效仿、比较，取得好的成绩、技能，日日时时进步，所学应用于实践，成为自己的习惯、行为模式，信手拈来应用于各种相应场景而不逾矩，知行合一，心情高兴，愉悦，此为自修第一层；会做事、会处事，且做得好，自然感化周边人，声名远播，名声在外，相同爱好、境界之人自然过来探讨、辩论，互补不足，共同进步，会心微笑、其乐融融，此为感化第二层；
名声达至顶点，极易招致非议、它见、不理解，俗语云树大招风，木秀于林，风必催之。遇到不同者，我自岿然不动，仅适当阐释自己的观点，而不奋然呵斥愤怒。即响鼓不用重锤，他人能理解多少是他的事，我只做好我自已，言行出自本心，努力施教化，如春雨润物，仅循循善诱，提供精化，吸收多少全看他人自己，此为独立第三层；