白鹭书院律诗叁班第18讲作业

微末尘埃

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白鹭书院律诗叁班第18讲作业

一、简答。
1、我们为什么要注意首字平仄分配？

2、韵字的动静结合指什么？这样做的目的是什么？

二、以“油菜花”为主题写一首五律
注意：作业格式

XX
文/昵称
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。

依据所学知识作业要求如下：
（1）替、粘、对，不得有误，不能有三平尾，三仄尾。
（2）起句景语，直入主题，不拖泥带水。
（3）承句 偶句，景语，做到承上启下和扩展扩张。
（4）转句 偶句，情语。
（5）合句前分句小结前面六个分句，后分句有实比扣回。
（6）不使用词组。
（7）所选之物全部符合主题要求，不偏题，不能出现太阳雨。
（8）连贯性：8个衔接，独立性！
（9）要求符合韵律，一韵到底。尽量避免窄韵、倒韵、险韵、串韵的错误，注意遵守韵不入诗。
(10) 承转句符合14/25。
(11)首字平仄和韵字阴阳，尽可能达到平衡，韵字做到动静结合。

温馨提示:
作业截止到周四晚七点，晚交作业的不予评阅，只做升级数据。

玉簟清梦

学号0301
昵称/玉簟清梦
白鹭书院律诗叁班第18讲作业

一、简答。
1、我们为什么要注意首字平仄分配？
答：首字平仄分配合理，才能达到平衡。为了平衡，所以要求平仄比例为4/4.3/5.2/6有点勉强。1/7尽量不用，杜绝0/8 。
2、韵字的动静结合指什么？这样做的目的是什么？
答：韵字的动静结合指的是一首律诗中的韵字中必须有个动词。这样的目的就是为了增加诗的灵动感。
二、以“油菜花”为主题写一首五律
注意：作业格式

             油菜花
          文/玉簟清梦
风吹三月黄，大地着金装。
草织千层秀，云飘万里香。
蜜蜂花上舞，游客野中忙。
期冀丰收盼，鸟声空谷扬。
依据所学知识作业要求如下：
（1）替、粘、对，不得有误，不能有三平尾，三仄尾。
（2）起句景语，直入主题，不拖泥带水。
（3）承句 偶句，景语，做到承上启下和扩展扩张。
（4）转句 偶句，情语。
（5）合句前分句小结前面六个分句，后分句有实比扣回。
（6）不使用词组。
（7）所选之物全部符合主题要求，不偏题，不能出现太阳雨。
（8）连贯性：8个衔接，独立性！
（9）要求符合韵律，一韵到底。尽量避免窄韵、倒韵、险韵、串韵的错误，注意遵守韵不入诗。
(10) 承转句符合14/25。
(11)首字平仄和韵字阴阳，尽可能达到平衡，韵字做到动静结合。

弄只言

律0302弄只言
白鹭书院律诗叁班第18讲作业

一、简答。
1、我们为什么要注意首字平仄分配？
答：为了平衡。所谓平衡，指阴阳之间的消长运动在一定范围，一定程度，一定限度，一定时间内进行的，这种消长运动往往不易察觉，或是变化不显著，但是它能维持事物在总体上呈现出的相对稳定的状态，这就是平衡。反之就是失衡。首字平仄分配：平仄比例4/4，3/5，硬性规定。2/6，特殊情况下可以考虑使用。1/7为不及格，0/8为0分。
2、韵字的动静结合指什么？这样做的目的是什么？
答：韵字除了要注意阴阳平衡，还要注意动静结合，韵字的动静结合就是指：韵字中必需有个是动词，这样做的目的就是为了增加诗的灵动感。阴阳，动静比例：1/3，2/3，都是可以的，禁止1/4，0/4，0/5。
二、以“油菜花”为主题写一首五律
注意：作业格式

XX
文/昵称
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。

依据所学知识作业要求如下：
（1）替、粘、对，不得有误，不能有三平尾，三仄尾。
（2）起句景语，直入主题，不拖泥带水。
（3）承句 偶句，景语，做到承上启下和扩展扩张。
（4）转句 偶句，情语。
（5）合句前分句小结前面六个分句，后分句有实比扣回。
（6）不使用词组。
（7）所选之物全部符合主题要求，不偏题，不能出现太阳雨。
（8）连贯性：8个衔接，独立性！
（9）要求符合韵律，一韵到底。尽量避免窄韵、倒韵、险韵、串韵的错误，注意遵守韵不入诗。
(10) 承转句符合14/25。
(11)首字平仄和韵字阴阳，尽可能达到平衡，韵字做到动静结合。

五律·黄花菜
文/律0302弄只言

春发漫坡生，花黄亮眼明。
风摇娇影舞，露润素心盈。
忆起萱堂意，常怀寸草情。
此珍含母爱，岁岁伴思萦。

温馨提示:
作业截止到周四晚七点，晚交作业的不予评阅，只做升级数据。

云淡天高

玉簟清梦 发表于 2025-3-31 21:57
学号0301
昵称/玉簟清梦
白鹭书院律诗叁班第18讲作业

学号0301
昵称/玉簟清梦
白鹭书院律诗叁班第18讲作业

一、简答。
1、我们为什么要注意首字平仄分配？
答：首字平仄分配合理，才能达到平衡。为了平衡，所以要求平仄比例为4/4.3/5.2/6有点勉强。1/7尽量不用，杜绝0/8 。⭕
2、韵字的动静结合指什么？这样做的目的是什么？
答：韵字的动静结合指的是一首律诗中的韵字中必须有个动词。这样的目的就是为了增加诗的灵动感。⭕
二、以“油菜花”为主题写一首五律
注意：作业格式

             油菜花
（题目顶格）
          文/玉簟清梦
（也顶格）
风吹三月黄，大地着金装。
草织千层秀，云飘万里香。
蜜蜂花上舞，游客野中忙。
期冀丰收盼，鸟声空谷扬。
依据所学知识作业要求如下：
（1）替、粘、对，不得有误，不能有三平尾，三仄尾。⭕
（2）起句景语，直入主题，不拖泥带水。⭕
（3）承句 偶句，景语，做到承上启下和扩展扩张。
承接的不理想
（4）转句 偶句，情语。⭕
（5）合句前分句小结前面六个分句，后分句有实比扣回。
不理想
（6）不使用词组。⭕
（7）所选之物全部符合主题要求，不偏题，不能出现太阳雨。⭕
（8）连贯性：8个衔接，独立性！⭕
（9）要求符合韵律，一韵到底。尽量避免窄韵、倒韵、险韵、串韵的错误，注意遵守韵不入诗。⭕
(10) 承转句符合14/25。⭕
(11)首字平仄和韵字阴阳，尽可能达到平衡，韵字做到动静结合。⭕

增石浅评:学友作业完成的较好！大都符合作业要求。就作品结构而言，承句衔接不理想，草与油菜花关联性不大，合句“期翼盼”涉嫌重意浪费字了，也与题目脱钩些。加油，期待更多精彩作品。以上个见供参考，不妥请忽略。

白鹭学员

一、简答。
1、我们为什么要注意首字平仄分配？
答：为了平衡。所谓平衡，指阴阳之间的消长运动在一定范围，一定程度，一定限度，一定时间内进行的，这种消长运动往往不易察觉，或是变化不显著，但是它能维持事物在总体上呈现出的相对稳定的状态，这就是平衡。反之就是失衡。首字平仄分配：平仄比例4/4，3/5，硬性规定。2/6，特殊情况下可以考虑使用。1/7为不及格，0/8为0分。【✔】
2、韵字的动静结合指什么？这样做的目的是什么？
答：韵字除了要注意阴阳平衡，还要注意动静结合，韵字的动静结合就是指：韵字中必需有个是动词，这样做的目的就是为了增加诗的灵动感。阴阳，动静比例：1/3，2/3，都是可以的，禁止1/4，0/4，0/5。【✔】
二、以“油菜花”为主题写一首五律
注意：作业格式

XX
文/昵称
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。
XXXXX，XXXXX。

依据所学知识作业要求如下：
（1）替、粘、对，不得有误，不能有三平尾，三仄尾。【✔】
（2）起句景语，直入主题，不拖泥带水。【✔，亮眼明感觉有重叠。】
（3）承句 偶句，景语，做到承上启下和扩展扩张。【✔】
（4）转句 偶句，情语。【✔】
（5）合句前分句小结前面六个分句，后分句有实比扣回。【✔】
（6）不使用词组。【✔】
（7）所选之物全部符合主题要求，不偏题，不能出现太阳雨。【✔】
（8）连贯性：8个衔接，独立性！【✔】
（9）要求符合韵律，一韵到底。尽量避免窄韵、倒韵、险韵、串韵的错误，注意遵守韵不入诗。【✔】
(10) 承转句符合14/25。【✔，承句风影/露心是14结构，转句无25结构。】
(11)首字平仄和韵字阴阳，尽可能达到平衡，韵字做到动静结合。【可以】

五律·黄花菜
文/律0302弄只言

春发漫坡生，花黄亮眼明。
风摇娇影舞，露润素心盈。
忆起萱堂意，常怀寸草情。
此珍含母爱，岁岁伴思萦。
【本次作业由白鹭书院律诗评阅部京城小草评阅，文以黄花菜的生长入题，承述影姿香蕊，转而言其寸草之爱心，归如母爱，伴思萦收笔，清新流畅，娓娓道来。但觉特色交代少，这里金针菜、忘忧草、民俗待客热情：黄花菜都凉了的故事，都是特色的。整体赞！加油！】